24 décembre 2014

MERCREDI 24 DÉCEMBRE 2014


Joyeuses fêtes à tous !

Finalement les productions de mes élèves ne rendent pas si mal pour la boîte de mouchoirs et la carte de vœux : voir ici.

Avez-vous remarqué une différence sur mon dessin d'au-dessus ? Pour ceux qui ont le sens de l'observation : oui il s'agit bien de la coupe de cheveux de mon personnage ^^. En vrai ça donne ça. J'ai décidé de me faire couper les cheveux (et refaire ma couleur naturelle) pour me vieillir un petit peu. Oui parce qu'à force j'en avais marre qu'on me prenne pour une ado' : entre la boulangère qui me tutoie en me faisant : "et avec ceci qu'est-ce que tu voudras ? Ca t'fera donc 2euros ...", et puis le chauffeur de bus qui me prend pour une de mes propres élèves de CM2 ... à part mon style vestimentaire et ma coupe je ne vois pas trop ce que je peux changer de plus pour éviter tout quiproquo, et puis je n'ai pas envie de me faire une coupe à la garçonne non plus =D

Au passage : chaque année normalement je vous montre une liste de Noël pour vous donner des idées de cadeaux, là je n'ai pas tellement eu le temps donc je vous montre ma liste de Noël personnelle (que j'ai donnée à ma famille), on ne sait jamais si dans pas longtemps c'est votre anniversaire ou celui de quelqu'un de votre entourage et que vous n'avez pas d'idée de cadeau , ça peut toujours vous être utile : voir ici.

03 décembre 2014

MERCREDI 3 DÉCEMBRE 2014


Retranscription

Question de l'évaluation : Qu'est-ce que le Bélénos ? Quel est son rôle dans la Seine ?

1ère image : C'est le dieu de l'eau, son rôle est de rendre l'eau propre.

2ème image : Le bébé de la baleine car il est plus petit qu'elle, elle récupère les gros déchets.

(oui ... il fallait comprendre pour la seconde image ...)

MERCREDI 3 DÉCEMBRE 2014


Avec l'aide de mes petits lutins de Noël (maman et chéri ^^) le sapin de Noël est arrivé à bon port dans notre classe. Un peu penché, certes, mais rien n'est parfait dans la vie =)

29 novembre 2014

SAMEDI 29 NOVEMBRE 2014

Ok je parle toujours de ma classe, mais au moins ça alimente un peu mon blog et il faut dire que ma vie en ce moment tourne beaucoup autour de l'école, donc je n'ai pas d'autres sujets de conversations très palpitants. Donc il faudra vous contenter de ce sujet ^^

Voici quelques résultats plutôt sympathique d'un travail que j'ai demandé de faire aux élèves. Nous avons d'abord étudié l'oeuvre "les 4 saisons" d'Arcimboldo puis je leur ai demandé de réaliser un collage en formant un portrait surréaliste. Ils ont très bien suivi les consignes (sauf les rebelles qui ne voulaient pas terminer leur travail et qui étaient plutôt occupés à papoter pendant les cours d'arts visuels).


Maintenant place à la période de Noël ! Marre des photophores, des lampions et compagnie qui finissent au fond du placard le plus souvent. J'ai décidé de leur faire customiser ... une boîte à mouchoirs ! Vu qu'à la période de Noël très souvent on se mouche et c'est quelque chose de plutôt utile et design. Pour faire un lien avec une oeuvre j'ai pris "l'arbre de vie" de Klimt où les élèves ont fait ressortir le fait qu'il y avait beaucoup de motifs donc ils devaient aussi à leur tour faire des motifs sur leur boîte. Bon ... en fait ça a été un peu plus difficile que prévu ...

Pour moi les CM2 savent peindre, sauf que non ... il s'est avéré qu'il peignait aussi mal que mes élèves de Petite Section de l'an dernier (certains avec des gros pâtés de peinture, des gestes dans tous les sens histoire de dire "j'ai fini mon fond", des parties non peintes laissant de gros trous apparents, ...) et aussi plein de peinture sur les tables que j'ai dû nettoyer ...

La seconde séance où ils ont dû commencer à faire des motifs j'ai donc décidé d'en faire passer que 10 à la peinture et les autres avaient un feutre noir (ce qui explique pourquoi ma boîte à moi en-dessous est à la fois au feutre noir et à la peinture pour pouvoir leur montrer l'exemple). Mais je vous laisse imaginer ce que ça a donné pour certains qui étaient à la peinture ... ils n'ont pas du tout de précision dans leurs gestes et m'ont fait des gros pâtés qui ne ressemblent à rien. Pire que des maternelles je vous dis ... Et puis il y en a qui ont voulu marquer "Joyeux Noël" mais qui l'ont marqué sur les pliures ou à l'envers ... je ne vous raconte pas la cata ! Bref ... ça m'apprendra la prochaine fois à leur faire plusieurs cours sur : "comment peindre correctement", "comment une boîte va se plier à la fin", "comment faire des motifs finement au pinceau".


Sinon ce qui a plutôt bien marché, à ma grande surprise, c'est mon chant en anglais. J'ai galéré pour un trouver un qui me plaisait et qui était assez joyeux. J'ai fini par choisir "Santa Claus is commin' to town" (voir sur Youtube, sinon voici les paroles que j'ai mises en page pour mes élèves : ici ), il faudra que je vous enregistre un morceau lorsque ce sera finalisé. Oui oui ... moi aussi avec mon niveau exécrable j'ai chanté en anglais (même le jour où je me suis faite visiter par une conseillère et elle ne m'a rien dit sur mon accent pitoyable) ... au grand étonnement de certains, surement, qui doivent se demander qu'est-ce que ça a donné ^^.

A bientôt pour de nouvelles aventures !

22 novembre 2014

SAMEDI 22 NOVEMBRE 2014


Certains élèves ont voulu me duper en ne me rendant pas leur production en rédaction qu'ils espéraient surement finir chez eux (trop occupés à bavarder pendant le cours certainement ^^).

13 novembre 2014

Fondant au chocolat

Fondant au chocolat (8 personnes)


- 4 œufs
- 100 g de sucre
- 50 g de sucre à la "vanille Bourbon" (si vous n'en avez pas, mettez simplement 150g de sucre)
- 80 g de farine
- 200 g de beurre
- 200 g de chocolat noir (j'utilise "Nestlé dessert noir")
 

1) Préchauffer le four Th. 6 (200°C) 
2) Faire fondre le chocolat et le beurre dans un grand bol au micro-ondes (ou au bain marie) 
3) Mélanger bien le tout 
4) Dans un saladier : mélanger les oeufs, le sucre, puis la farine 
5) Verser le chocolat et le beurre fondu, puis mélangez jusqu'à obtenir une pâte homogène 
6) Verser la pâte dans un moule 
7) Si vous voulez le manger chaud, faire cuire 20min 
ou 
Si vous voulez le manger froid et avec un coeur fondant : faire cuire 15min, laisser à l'air libre le temps que ça refroidisse puis mettre le gâteau au frigo plusieurs heures.

31 octobre 2014

VENDREDI 31 OCTOBRE 2014



Maison qui m'a été inspirée par le site LutinBazar
elle servira pour l'évaluation sur le vocabulaire d'Halloween en anglais
(je ne voulais pas leur redonner la même maison que pendant le cours et je voulais quelque chose de ludique et d'amusant pour moi aussi)

23 octobre 2014

Mon avis sur la formation dans les ESPE (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education)

"Bienvenue au sein de l'Education Nationale !"
Sous-entendu : "Bienvenue dans la fosse aux lions !"

A l'ESPE ils nous faisaient croire qu'en classe on pouvait faire de superbes séquences bien construites de 6-7 séances autour d'une seule compétence. C'était d'ailleurs la même modalité sur laquelle nous étions évalués au concours. SAUF QU'en vrai si tu fais de telles séquences ... il te faudrait 3 ans pour boucler tout le programme d'un seul niveau.

Dans la conception d'une séance, à l'ESPE, on nous a toujours dit de faire comme si on avait la classe idéale, tout le matériel qu'on voulait et des élèves attentifs. Les formateurs nous ont d'ailleurs donné plein de belles idées de séances : avec ces classes parfaites aux effectifs réduits.
SAUF QUE quand t'es sur le terrain tu déchantes rapidement.


En effet, tu te rends vite compte qu'à l'ESPE ils idéalisent ce qu'il y a sur le terrain ...


- tu ne peux pas suivre tous les conseils qu'on t'a donné à l'ESPE parce que la plupart sont irréalisables ...

En maternelle, on nous a rabâché que si un élève ne dormait pas pendant la sieste, au bout de 10minutes il fallait le sortir de la salle et faire une activité avec lui, et ne surtout pas le laisser dans le dortoir sinon il le vivrait mal et l'attente serait terrible. Oui c'est vrai SAUF QUE ... on en fait quoi du dortoir pendant ce temps là ? Les élèves se surveillent tous seuls ? (bah oui les ATSEM prennent des pauses quand même et ne sont pas forcément là pour surveiller le reste du dortoir)


- tu ne peux pas non plus partager ta classe en deux en mettant des élèves dans une autre salle (qui est-ce qui les surveille sinon ?) ou en laissant travailler un groupe d'élèves de Grande Section en autonomie, pendant que tu travailles sur la dictée à l'adulte avec l'autre groupe d'élèves : c'est juste PAS POSSIBLE (à moins de mettre un paravent entre les deux groupes pour éviter qu'ils se regardent et ne se déconcentrent, mais il y aurait toujours le bruit des voix qui poserait souci)

- dans les VRAIES écoles, il n'y a pas de grandes salles de musique sans table et avec une multitude d'instruments de musique. Tu as juste un vieux djembé qui traîne au fond d'un placard encombré d'objets inutiles et de morceaux de gâteaux qui datent de plusieurs années.

- tu ne peux pas faire de la transdisciplinarité avec les TICE : soit il n'y a pas du tout d'ordinateur dans l'école ou alors tu as 3-4 écrans au fin fond de ta classe ou dans une autre salle, mais ils sont toujours sous Windows 98 et le temps de les faire allumer, ça te prend tout le temps prévu pour ta séance.

- tu ne peux pas passer de diaporama avec plein de vidéos et d'images à tes élèves tout simplement parce que ton école n'est pas équipée de rétro-projecteur, elle a juste un vieux téléviseur tout pourri qui marche encore avec les cassette-vidéos. Et en plus il faut se le prêter avec les collègues. "Dans ce cas il n'y a cas distribuer des images colorées aux élèves", répondraient les formateurs d'histoire/géographie ... ok sauf que quand on a un quota de 5000 photocopies noir et blanc par année scolaire, comment fait-on ? Eh oui ... les photocopies c'est pas illimité comme chez FREE.

- tu n'as pas le temps d'inventer toi-même toutes tes évaluations, tes leçons, ton matériel, tes supports, ... parce que ok tu as du temps de préparation le soir, le WE et pendant les vacances chez toi sauf que ce temps de préparation tu dois déjà le consacrer à la correction de ta tonne de copies d'élèves (évaluations, correction de toutes leurs traces écrites y compris la copie des leçons, exercices, dictées du jour, ...), à tes préparations de : cahier journal, progressions, programmations, fiches de séances, fiches de séquences (bon ok j'avoue moi j'ai laissé tomber les fiches de séances et de séquences pour le moment), au recopiage sur ordinateur des leçons trop longues à écrites pour les élèves (oui même en CM2 les élèves n'arrivent pas à copier seul correctement ne serait-ce 5 lignes), à la recherche d'exercices et d'évaluations, à la rentrée des notes sur Maestro (on m'avait prévenue que ce serait une vraie m**** ce logiciel et qu'à chaque fin de trimestre quand l'heure des livrets scolaires approcherait, on passerait nos WE à rentrer les compétences et les notes derrière notre ordinateur, eh bien maintenant je comprends pourquoi depuis que j'y ai fait un tour) ... donc NON nous n'avons pas le temps de tout inventer comme le voudraient les formateurs de l'ESPE. 

- tu n'as pas de LA CHANCE d'avoir PLEIN de vacances comme le dirait les formateurs ou même ton entourage, parce que ces vacances en question, ce que les gens ne voient pas et ne s'imaginent pas c'est qu'on les mérite (déjà d'une ^^), et qu'on ne reste pas les doigts de pieds en éventail sur le transat' (ou sur le canapé selon la saison) à longueur de journée. On reste plus des 3/4 de notre temps à préparer la prochaine période, à corriger des copies et à se ruminer les méninges pour trouver de nouvelles idées d'activités innovantes pour captiver l'attention de nos chers élèves qui ont tous des troubles de l'attention et de la concentration selon leurs parents.
Et puis nous ne faisons pas 24h de travail par semaine puisque (hormis les préparations) nous avons aussi 108h de réunions obligatoires dans l'année.

- tu n'es pas SEULEMENT un professeur des écoles quand tu t'engages dans ce métier, tu dois endosser de multiples casquettes. Ça à l'ESPE ils ne nous en parlent pas et nous n'y forment pas du tout et pourtant c'est notre quotidien ! En effet, on doit s'occuper de toute une partie administrative (avec plein de papiers à remplir très souvent ou à distribuer : projets, intervenants, sorties, autorisations, ...), on a même parfois l'impression d'être comptable (argent reçu pour la coopérative ou pour des sorties ou photos de classe, qui est ensuite à comptabiliser et à répertorier d'une façon extrêmement détaillée dans un tableau), psychologue, policier (avec les élèves), comédien (jouer le professeur c'est comme faire du théâtre avec toute une gestuelle et une mise en voix et ça s'apprend ! Au début ce n'est pas toujours facile et j'ai toujours du mal avec ça. A l'ESPE on a eu aucun cours de théâtre et ça manque réellement), berger (compter les élèves sans arrêt, rassembler les élèves : le plus compliqué c'est quand tu n'as pas de cloche ni de sifflet, je vous laisse imaginer ...), déménageur (déplacer nos meubles, les tables des élèves, ...), inventeur (puisqu'on doit fabriquer parfois nos supports pour économiser de l'argent ou même des activités), habilleur (en petite section juste après la sieste ... parfois tu dois même être relookeur quand tu te retrouves pour un seul et même élève avec : une paire de collants, une paire de chaussettes, un legging, une jupe ... c'est à toi de tout assembler correctement) 


Mais oui ... je pense quand même que c'est le plus beau métier du monde malgré tout (je dis ça peut être parce que je commence à rentrer dans le métier simplement, dans 10ans je ne sais pas si je tiendrai toujours le même discours bien sûr).

Selon moi c'est simplement la formation des professeurs des écoles et notre image trop dévalorisée par la société et par les médias qui est à remettre en question. 



JEUDI 23 OCTOBRE 2014

Hey ! C'est un peu difficile en ce moment (comme d'habitude me diriez vous) de réactualiser mon blog, mais j'essaie de le faire une fois par mois au minimum.

Il y a 6 jours c'était mon anniversaire, pour l'occasion j'ai fait un petit tour de France avec ma famille...






Bon ok ... "tour de France" dans son sens figuré bien sûr. Pour ceux qui auraient reconnu il s'agit bien de "France Miniature". J'ai trouvé ça plutôt pas mal, mais ce qui est dommage c'est qu'il y a énormément de monuments religieux qui sont représentés (c'est joli certes et ça fait partie du patrimoine français mais à la longue ça devient un peu redondant). Les jeux étaient amusants et ça change de ce qu'on a l'habitude d'avoir dans les parcs d'attraction : ici pas de file d'attente interminable, on est autonome pour lancer les attractions quand on en a envie et petits et grands y trouveront leur compte.

24 septembre 2014

MERCREDI 24 SEPTEMBRE 2014

Les élèves sont parfois ...

- Cours sur les élections du maire et de ses fonctions (CM2) ...

  • Une élève : "Maitresse ! Et si le maire de notre ville il meurt alors qu'il a été élu ça fait quoi, on doit revoter ?" ... glauques


  • Moi : "Il y a même des maires dans certaines villes qui font plus de 3 mandats. Aux informations j'avais même entendu qu'il y avait un maire dans un village qui était élu depuis plus de 60ans"
        Un élève qui dégaine très vite son stylo prêt à noter : "C'est dans quel village maîtresse pour  
        que je puisse chercher sur internet ?' ... en soif de connaissances

  • Moi : "Oui ... à la mairie on peut s'inscrire à l'école, enregistrer des naissances et des décés, se marier, que peut-on y faire d'autre ?"
       Un élève : "Maitresse ! C'est pas aussi là où on fait les bébés ?" ... à côté de la plaque

- Un élève fait rigoler ses copains en faisant rentrer le dossier de sa chaise dans le dos de son t-shirt   ...

  • Moi : "K. enlève ton t-shirt tout de suite !"
        Un autre élève : "Quoi ?!!! Vous voulez qu'il enlève son t-shirt en classe ?! Même devant
        les filles ?" ... idiots

- Je pousse ma gueulante plusieurs fois dans la journée face aux élèves en leur disant de jeter leurs papiers dans la poubelle et que la classe n'est pas une déchetterie, donc que les papiers ne doivent pas se trouver parterre. Un peu plus tard dans la journée je découvre un bout de papier chiffonné sur mon bureau, pensant que c'est le mauvais tour d'un élève qui veut me chercher, je me mets alors hors de moi devant toute la classe : "Qui est-ce qui a osé mettre un papier tout chiffonné sur mon bureau ?!!! Qu'est-ce que je vous ai dit depuis ce matin !!!" Je prends le papier et je le jette à la poubelle énergiquement.
Quelques secondes plus tard un élève avec sa petite voix : "Mais c'était vous maîtresse ... c'était pour votre expérience en Géographie tout à l'heure, vous aviez mis la balle de ping-pong dans un papier pour montrer qu'on ne pouvait pas faire disparaître les coins même en appuyant dessus" ... craintifs et innocents
(oui j'ai dû rechercher devant toute la classe ce que je venais de jeter dans la poubelle et je me suis sentie très bête... ^^)
un coq -> féminin : une coquotte

14 septembre 2014

GUIDE DU PREMIER APPARTEMENT

Ayé ! Après seulement 3 visites nous avons trouvé notre coup de cœur !


Emménagement immédiat. Tout s'enchaîne, cette année s'annonce très chargée.

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J'ai cherché partout sur Internet des informations sur tout ce qu'il fallait pour chercher un premier appartement et sur tout le nécessaire à avoir absolument. J'ai jamais trouvé d'article qui correspondait à mes attentes, donc je vais le faire ici pour les personnes que ça intéressent, sait-on jamais. Je ne sais pas si mon blog est bien référencé sur le net, mais peut être qu'avec certains mot-clés, des gens en quête de l'article idéal pour avoir toutes les informations utiles pour un premier appart', pourraient tomber par ici.



GUIDE PREMIER APPARTEMENT


1. Où chercher ?

Vous pouvez remplir des formulaires directement en agence et ils vous appelleront (s'ils y pensent) dès qu'ils auront une annonce correspondant à votre recherche à vous proposer.
Ou bien vous pouvez chercher sur le site du BonCoin  dans la catégorie "Immobilier > Locations", mais attention parce qu'il peut y avoir des offres de particuliers (donc on ne sait pas forcément sur qui on tombe, il faut vérifier qu'on a signé les bons papiers, ...) et c'est quand même mieux de passer par une agence (sauf que le point négatif quand on passe par une agence c'est qu'il y a e gros frais de dossier à payer : le prix d'un mois de loyer sans les charges et ce n'est pas remboursé et ça ne compte pas comme si vous aviez avancé un mois de loyer, c'est de l'argent que vous payez à l'agence).

Vous pouvez aller sur le site SeLoger, mais sachez que très souvent ils ne mettent pas tout de suite à jour les annonces donc certaines datent d'il y a quelques temps et ils ont oublié de les supprimer et il n'y a pas toutes les nouveautés instantanément. Mais ça donne quand même une bonne liste de choix et ça mélange plusieurs agences en même temps. Il suffit juste d'appeler les numéros des annonces qui vous intéresse pour savoir si l'appart' est toujours dispo' ou non et si vous pouvez le visiter.

Vous pouvez regarder les sites des agences qui se situent proches de chez vous, voici les noms les plus connus (rajoutez le nom de votre ville à côté du nom de l'agence dans la barre de recherche internet) :
- Foncia
- Century 21
- Orpi
- UDI
- FNAIM
- Citya (ou autres petites agences immobilières de votre région)
- .... (après il peut y en avoir plein d'autres du côté de chez vous pensez à taper : "agences immobilières + nom de votre ville")

N.B : Perso', je ne conseille pas Orpi ... ils ont des "lois" assez spéciales qu'ils s'inventent et donc ils rembarrent facilement les jeunes.

Pour être sûr de correspondre à une annonce, si vous êtes en couple il faut qu'il y en ait au moins un des deux qui soit en CDI depuis au moins 1 an et que les deux personnes gagnent en tout chaque mois plus de 3 fois le montant d'un mois de loyer. Normalement si vous remplissez ces conditions c'est bon. Après vous pouvez voir avec les agences si elles acceptent les garants ou non.

2. Comment prendre un RDV pour visiter un appartement ?

Vous avez simplement à appeler au téléphone (ou à vous déplacer en agence), on va vous demander quelles sont les références de l'appartement qui vous intéresse (son prix, son type : studio/F2/T2/..., et la ville où il se trouve), ensuite on va vous demander quelle est votre situation et votre revenu chaque mois (CDI, CDD, stagiaire, ...) précisez aussi, même si on ne vous le demande pas, la situation de votre conjoint. Selon les agences on vous demandera si vous avez un garant ou non, quand est-ce que vous voulez emménager, ... Ensuite ils vous fixeront un RDV selon leurs disponibilités (ça dépendra s'ils ont déjà les clés ou non de l'appartement désiré et s'il est occupé ou non). Ils vous demanderont de passer d'abord à l'agence avant de visiter l'appartement juste après.

Une fois l'appel terminé, direction le premier RDV en agence ... normalement vous n'avez besoin de rien emmener : vous y allez et vous remplissez un questionnaire sur place au cas où l'appartement ne vous plaise pas, pour qu'on puisse vous en proposer d'autres plus tard et aussi pour vérifier que vous pouvez prendre un appartement avec votre revenu.

Pensez à prendre votre voiture (et pas le bus ou à pieds) pour pouvoir vous rendre sur le lieu de la visite juste après être passé à l'agence (oui parce que des fois ils ont seulement des voitures 2 places donc si vous venez en couple c'est un peu râpé pour qu'ils vous y accompagnent).

Une fois dans le lieu de l'appartement à visiter : vous pouvez aller où vous voulez, vérifier ce que bon vous semble (ouvrir les fenêtres, tester les robinets - si l'eau n'est pas encore coupée, ...) et vous pouvez aussi poser toutes vos questions à l'agent immobilier, qui est normalement là pour y répondre. Apportez donc un petit calepin avec toutes vos questions et avec un stylo (oui sinon ça ne sert à rien hein) pour pouvoir noter les réponses aux questions.

Une fois que vous avez fait le tour et que vous avez terminé votre visite de l'appartement, dites-le à l'agent immobilier et vous pouvez partir (sans repasser par la case agence - à moins qu'il vous plaise vraiment et que vous vouliez le prendre directement). Vous ne payez rien tant que vous ne prenez pas d'appartement : c'est gratuit. Si l'appartement vous intéresse vraiment vous avez le droit à une contre-visite (si vous voulez le visiter avec quelqu'un d'autre pour avoir son point de vue), mais attention parce que vous ne pouvez pas le réserver et il se peut que d'autres personnes soient aussi intéressées entre temps et déposent leur dossier, donc renseignez-vous aussi s'il y a d'autres visites de prévues pour l'instant, s'il a été beaucoup visité auparavant et depuis combien de temps il est en location. Il faut faire la contre-visite le plus rapidement possible si vous ne voulez pas que l'appartement vous "échappe".

3. Les points importants pendant une visite pour un appartement en location.

(merci à Pho' pour ses idées et pour son aide)

Les questions à poser à l'agent immobilier :

- aspect général : quelle est la surface ? le nombre de pièces ? le prix chaque mois ?
- qu'est-ce qui est compris dans les charges ?
- quelle est l'exposition au soleil de l'appartement ? (position sud idéale)
- le chauffage est-il collectif ? Electrique ? Au gaz ?
- quelle était la facture d’électricité approximative des anciens locataires ?
- y a-t-il un gardien ? un digicode ? une boîte aux lettres ? une sonnette ?
- combien y a-t-il de voisins ?
- y a-t-il beaucoup de bruit au-dessus et en-dessous ?
- y a-t-il du réseau pour la TV ?
- est-ce une zone inondable ?
- quel mobilier reste-t-il dans l'appartement ? (si vous le visitez toujours occupé)

A regarder dans l'appartement :

- s'il y a beaucoup de prises, et s'il y en a pour le téléphone et pour la TV
- s'il y a du réseau pour votre téléphone
- état des radiateurs, des robinets, de la tuyauterie, du compteur électrique, de la douche/baignoire, de l'évier, du chauffe-eau
- propreté des murs
- l'isolation au niveau des portes et des fenêtres (ne pas hésiter à ouvrir les fenêtres quand une voiture passe pour écouter si on entend une différence quand la fenêtre est fermée et quand elle est ouverte)
- s'il y a de la place pour installer tous vos meubles, si vous pouvez mettre un frigo, une machine à laver et/ou à vaisselle (il faut une entrée et sortie d'eau), une gazinière, ...
- nature et état des sols
- s'il y a des rangements (placards, penderie, cave, ...)
- s'il y a des escaliers ou un ascenseur (pensez au déménagement et aussi à vos futures courses), de la place pour se garer ou non (un parking ? une place privée ? ...)

4. Je suis intéressé, que dois-je faire ? Combien de temps dois-je attendre ?

Si vous êtes intéressé il faut le dire le plus rapidement possible à l'agence pour pouvoir remplir le dossier et qu'ils le fassent remonter. Ça évitera qu'il ne vous passe sous le nez. Néanmoins, si vous voulez faire une contre-visite (le visiter de nouveau, avec quelqu'un d'autre généralement) vous pouvez aussi, mais le temps d'avoir ce second rendez-vous, l'appartement pourra vous "échapper".

Une fois que vous avez rempli le dossier et donné les pièces nécessaires (derniers bulletins de paie, dernière quittance de loyer si vous aviez un logement, pièces d'identité des personnes qui vont y habiter et d'un des parents si vous vivez chez eux, dernier avis d'imposition, RIB, formulaire vous concernant à remplir, contrat de travail), vous devez attendre la réception et l'étude de votre dossier auprès du propriétaire (si vous êtes passé par une agence). Généralement vous devez attendre environ une semaine pour avoir une réponse. Si c'est positif, l'agence vous appellera pour vous l'annoncer et fixer un RDV pour signer le contrat de bail.

5. Mon dossier est validé, quelles sont les prochaines étapes ?

Une fois le dossier validé et le RDV fixé, vous devez vous rendre dans l'agence (encore une fois je parle d'agence, au niveau des PAP je ne sais pas comment cela se passe) pour signer votre contrat. Vous avez le temps de le lire et l'agent immobilier vous explique tout ce qu'il faut savoir concernant les lois (si vous désirez quitter la location vous devez informer le propriétaire/l'agence minimum un mois à l'avance; le propriétaire a le droit de décider de mettre en vente son bien mais il doit vous prévenir 3 mois à l'avance et vous êtes prioritaires si vous désirez l'acheter - et il ne peut pas le faire dans les 5 ans après la signature du bail puisque dessus il est écrit que c'est sûr que vous pouvez occuper les lieux pendant 5 années consécutives et ensuite il faudra reconduire le bail - de ce que j'ai compris hein ; de plus, le propriétaire peut décider d'augmenter le loyer - mais pas d'une centaine d'euros non plus hein ! - chaque année, ...), ou bien les risques de catastrophes naturelles de la zone que vous allez habiter (inondations, tempêtes, ...), ...

Vous allez aussi devoir payer les frais de dossier (le loyer sans les charges), la caution (qui permet de couvrir les dégâts que vous auriez causés dans le logement. Son montant ne peut excéder un mois de loyer. Celle-ci sera débitée directement et la somme vous sera restituée dans les deux mois suivant le jour où vous quitterez les lieux), et le chèque de dépôt de garantie (je ne sais plus quelle est sa somme ... il faudra que je vérifie et que j'édite l'article). Pour ce qui concerne le loyer à payer, il est préférable de demander le RIB de l'agence afin de faire un virement automatique chaque mois vers leur compte pour éviter d'avoir à se déplacer chez eux pour payer chaque mois.

Ensuite, on refixera un RDV pour vous donner les clés et procéder à l'état des lieux. Le jour J vous devez bien regarder partout dans l'appartement ce qui ne va pas (prises mal fixées, calcaire, trous, ...) et le relever à l'agent immobilier qui en prendra note. Ne laissez rien passer (le jour où vous partirez sinon on pensera que c'est vous qui aviez laissé l'appartement dans cet état). L'agent immobilier vous informera aussi des murs que vous pouvez repeindre ou non, de ce que vous pouvez modifier ou non (plan de travail par exemple). Sachez que chaque trou que vous ferez plus tard dans l'appartement devra être rebouché le jour de votre départ.
A la fin de ce RDV vous devrez signer l'état des lieux et vous aurez enfin les clés.
Ensuite, l'agent immobilier vous enverra par e-mail cet état des lieux que vous devrez conserver.

6. Je m'installe. Que me faut-il ?

Une petite liste exhaustive que j'ai faite, des objets dont vous aurez besoin (ou non) pour votre appart' : cliquez ici.

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Il faudra aussi que vous pensiez à :

- Faire un virement automatique mensuel à votre agence ou au propriétaire pour payer le logement (vous rendre à votre banque avec le RIB de la personne à payer, selon les banques ils vous font payer 1/mois ou non afin d'effectuer ce virement automatique)

Activer l'électricité (appel EDF, pour info je suis à 28/mois pour l'électricité et à 76/mois pour le chauffage sachant que j'ai un 55m² et que c'est ancien - selon notre consommation, l'organisme recalculera au bout de 8 mois notre réelle consommation et nous demandera de payer le surplus ou nous remboursera si nous avons moins consommé)

Activer votre ligne téléphonique si ce n'est pas déjà fait

- Prendre un abonnement internet/téléphone/TV (je suis chez Bouygues Telecom avec la Bbox pour 19.99/mois, on n'a pas besoin de la TV comme ça capte sans, mais il n'y a pas d'offre sans cette prestation)

- Contacter votre assurance pour vous assurer sur le logement (perso' je suis chez MAIF et je paie environ 90/an)

- Mettre votre nom sur la boîte aux lettres (sans quoi vous ne recevrez pas votre courrier, surtout si vous ne vous installez pas de suite : vous risquez de manquer le contrat officiel de location qui sera renvoyé au siège de l'agence si le facteur ne voit pas votre nom sur la boîte aux lettres)

Changer l'adresse de domicile auprès de son assurance automobile (et auprès d'autres organismes tels que votre gestionnaire de travail, votre mutuelle, votre sécu, ...)

7. Les différentes dépenses quand on est locataires.

Sur le net, j'ai aussi cherché quelle part de budget partait environ chaque mois dans les assurances, les mutuelles, les achats, ... mais impossible de trouver quelque chose qui correspondait à ma recherche. Pour les gens qui seraient en quête de la même recherche que moi je vous mets donc ici une petite idée de ce que pourraient être vos dépenses une fois locataires. Bien sûr des choses peuvent changer selon si vous avez une TV ou non, le chauffage au gaz ou électrique, ... mais là c'est surtout pour vous faire une petite idée et pouvoir faire un tableau Excel approximatif si besoin. Très souvent quand on parle budget c'est assez tabou chez beaucoup de personnes, mais ici je vous mets tout ce que je peux car je sais que ça peut être très utile et que j'aurais bien aimé tomber sur un tel document à l'époque où j'en recherchais.

Pour info' je suis dans un 55m² (carrelage cuisine/salle de bains, parquet chambre et salon, un peu mal isolé, double vitrage et assez ancien), le chauffage et les plaques de cuisson sont au gaz et les charges ne sont pas comprises dans notre loyer. Donc voici mes différentes dépenses (j'ai mis en couleur bleue ce que tout le monde n'a pas forcément) :


  • Chaque mois :


- le loyer (votre prix de loyer)

- électricité : environ 30 € pour nous chez EDF

- gaz : environ 80 € pour nous chez DirectEnergie (on chauffe et on cuisine au gaz)

- Box WIFI, téléphone, TV : 20 € (BBox pour nous)

- téléphone mobile : 16 € (Free pour moi)

- assurances professionnelle, habitation et automobile : ça dépend beaucoup des personnes selon votre statut et de votre véhicule : pour ma part ça s'élève à 55 € (l'assurance habitation seulement me revient à 93 € par an chez la MAIF)

- mutuelle santé : dépend aussi des personnes (pour certains vous avez des offres avantageuses avec votre travail), pour moi c'est 35 € chez la MGEN et ça peut grimper jusqu'à plus de 80 €  (plus on gagne en salaire, plus ça augmente)

- transports (essence ou forfait Navigo pour les transports pour ceux qui n'ont pas de voiture) : 50 €/par mois pour ma part, sachant que je prends que la voiture avec de l'essence SP95 et que je fais seulement des petits trajets en ville

- courses en alimentaire et produits ménagers,... : 300€ - 450€ (environ 90 € par semaine)

prêts à rembourser (pour la voiture à payer par exemple) : varie selon les personnes

- autre budget (pour les cadeaux, encres/papier blanc imprimante, papeterie, le mobilier, le shopping, les extras, les animaux s'il y en a, les vacances, le sport, ...)


  • Chaque année :


- impôts locaux/ taxe d'habitation et audiovisuel (il faut avoir habité un an dans le logement avant de la payer): dépend de la ville où vous habitez, de vos salaires, de si vous avez une télévision. Pour nous ça s'élève à environ 700 € dont 136 € pour la contribution à l'audiovisuel public, ça peut aller jusqu'à 1000€ selon la ville où vous habitez et peut varier (on est passé de 470 à 710€ l'année suivante...). A payer en novembre (à déclarer en septembre).

- impôts sur le revenu : à peu près un mois de votre salaire (mensuel ou alors annuel à payer fin septembre et à déclarer en août)

- charges de copropriété : dépend de l'acompte de provisions déjà versé (nous nous devons payer 100€ de plus environ chaque année en avril)

- taxes ménagères : environ 145 € (dépend de la ville où vous habitez) en novembre

- entretien de la chaudière pour le gaz : 135 € pour notre part (chaudière murale cheminée), nous contactons un particulier (les prix peuvent varier de 110€ à 170€ selon le prestataire)

- frais bancaires pour la carte bleue : environ 50 € en août

- frais entretien véhicule (contrôle technique, vidanges, réparations ...)

abonnements (carte FNAC, connexion internet pour une console de jeux, magazines, ...)


_____________________________

Késako ?

- F2 : appartement qui contient 2 pièces (une chambre et un salon généralement) en plus de la salle-de-bain.
Très souvent la cuisine se trouve dans le salon (il n'y a pas de séparation ou alors il s'agit d'une cuisine américaine), on peut aussi trouver - mais c'est rare - des F2 avec une cuisine séparée du salon (on peut donc très bien avoir des F2 avec : une pièce pour l'entrée, une pièce pour le salon, une pièce pour la chambre, une pièce pour la cuisine, une pièce pour la salle de bains et les WC -> les WC sont souvent dans la même pièce que la salle-de-bain)

- T2 : selon les agences il peut y avoir plusieurs définitions, mais le plus souvent il s'agit d'un studio avec une cuisine séparée.



Des contributions à faire pour cet article ? N'hésitez pas à les laisser en commentaire de cet article. Merci.

03 septembre 2014

MERCREDI 3 SEPTEMBRE 2014

Petit article de passage (beaucoup de préparations et de corrections ... oui même si seulement deux jours se sont écoulés pour l'instant) pour que vous ne pensiez pas que j'ai des élèves affreux qui m'ont gardée en otage.

En quelques mots : épuisée, insomnies, stressée (mais pas face aux élèves), enfants plutôt sages et à l'écoute, tonne de travail pour ma part.











Quelques perles rigolotes que j'ai trouvées dans les copies

Les films : "Espendébeule 3" - "Eyerone Man trois"
Une ville : "Nouyorque"
A ton avis qu'est-ce que tu ne vas pas aimer dans cette classe ? "Les carreaux de la classe sont un peu sales"
Quels sont tes défauts ? "Je saigne souvent quand je me blesse au foot"
Qu'est-ce que tu voudrais voir changer par rapport à l'an dernier ? "jamais de mathématiques"

31 août 2014

DIMANCHE 31 AOÛT

Réunions de circonscription, réunions de pré-rentrée, préparations de cours, préparation de matériel et d'affichages, recherche d'appartement, carte grise et assurance à faire pour voiture, ...

Autant vous le dire, en ce moment je suis un peu (beaucoup) ... submergée.


(même pas le temps de faire un dessin donc un truc vite fait à la souris)

A très bientôt j'espère.

Bonne rentrée à tous !

21 août 2014

JEUDI 21 AOÛT 2014



(Attention le blabla qui suit est un "je-raconte-ma-vie-capillaire")

Et voilà ... je suis de nouveau brune !

En espérant que cette fois-ci ça tienne. Souvenez vous il y a un an et deux mois, j'avais fait un sondage pour savoir quelle couleur de mèches m'irait le mieux et finalement j'avais choisi un balayage caramel (voir ici) en disant bien à la coiffeuse que je voulais que ça reste naturel (j'avais envie de lui dire : "surtout pas comme vos mèches à vous"). Au final je n'ai pas réussi à m'y habituer, je trouvais que ça faisait trop tigré. Petit à petit mes racines ont repoussé et ça faisait un effet assez bizarre avec des mèches qui commençaient à 5cm de ma racine. Comme toute fille méchée (méchée hein pas éméchée), j'ai donc dû retourner au coiffeur 5-6 mois après. Je n'ai pas voulu seulement faire une "retouche racines" sinon ça aurait laissé cet effet tigré donc j'ai voulu refaire un balayage par-dessus. La coiffeuse me disait qu'un "miel" m'irait bien, j'ai donc décidé de suivre ses conseils. Au début ça faisait plutôt pas mal (voir ici), mais au fur et à mesure du temps ça s'est transformé en Mimi Cracra. Mes racines ont repoussées super vite et encore plus foncées que d'habitude, mon balayage commençait n'importe où et j'avais ce que je ne voulais surtout pas : des mèches blondes pipi (voir ici) et en plus de ça ma couleur n'allait pas du tout avec mes sourcils, on aurait dit que j'avais mis une perruque (bon ça c'est mon avis hein). J'ai quand même attendu 4 mois comme ça parce que le coiffeur c'est pas gratuit non plus, surtout quand on fait un balayage (environ 55 avec la coupe). Bon en même temps j'allais chez "Tchip" donc fallait pas que je m'attende à un balayage parfait. J'y suis donc retournée en avril pour cette fois-ci retrouver ma couleur naturelle parce que les balayages c'est bien beau au début, mais faut retourner au coiffeur sans cesse pour les entretenir. J'ai donc demandé à la coiffeuse de me faire la même couleur que mes racines et que mes sourcils. Elle n'a pas voulu en me disant que c'était beaucoup trop foncé pour moi et qu'elle allait me faire quelque chose de mieux en plus clair : couleur chocolat/châtain. Elle m'a assurée que mes mèches disparaîtraient et que la couleur tiendrait, que ça ne ferait pas bizarre avec mes racines qui repousseraient et que je n'avais pas besoin de retourner au coiffeur d'ici quelques mois pour entretenir la couleur. J'ai fait une couleur INOA en me disant que ça tiendrait mieux (comme c'était 10de plus). Au final en sortant du coiffeur je n'étais pas tellement contente du résultat, la couleur ne se voyait pas trop et n'était pas du tout comme mes sourcils, on voyait toujours un peu mes mèches et personne dans mon entourage ne s'est rendu compte du changement (voir ici). Au bout d'une semaine toutes mes mèches étaient même revenues ! Et au bout de quelques semaines ces fameuses racines ont refait surface ! (voir ici ... quoi que, sur cette photo le rendu fait plutôt pas mal mais c'est avec un éclairage au soleil, mais vous voyez bien que tout le balayage est ressorti ...). J'ai donc attendu la fin des vacances (sable, mer, piscine, soleil qui abîment les cheveux) pour retourner au coiffeur. Mais cette fois-ci je ne voulais pas me faire avoir à nouveau. Je suis donc allée à Franck Provost. J'ai demandé LA couleur de MES racines : châtain clair (voir ici c'est vrai que ça fait plus foncé que du châtain clair on dirait), la coiffeuse a mis plus de temps à faire la couleur, elle m'expliquait qu'à Tchip ils utilisaient des produits génériques qu'on trouve en commerce donc pas de bonne qualité, et qu'ils étaient radins en dose de coloration, c'était pour ça que ça n'avait pas tenu. Elle elle ne m'a pas assuré que la couleur tiendrait à 100%, quelques légères mèches réapparaîtront avec le temps et ma couleur va peut être légèrement s'éclaircir au fur et à mesure des shampoings. J'ai tout de même payé assez cher (72 sans la coupe de cheveux) mais au moins je sais que c'est bien fait, que c'est ce que je voulais et j'espère que ça tiendra plus longtemps.

Au final ... si vous avez toujours votre couleur naturelle, je vous conseille de ne jamais vous embarquer dans tout ce qui est coloration sous peine de ne plus y voir la fin (ou difficilement).

Le seul truc que je trouvais plutôt pas mal c'est quand je travaillais en maternelle et que les élèves avaient des poux je me sentais plus tranquille que quand j'avais les cheveux naturels comme les poux ont du mal à accrocher aux colorations.


17 août 2014

DIMANCHE 17 AOÛT 2014



Et voilà ! J'ai reçu ma dernière little box (je m'étais abonnée pour 3 mois). Je ne suis pas déçue de celle-ci, elle est assez bien fournie :
- un jeu de cartes standard avec des illustrations super mignonnes,
- trois cartes postales cartonnées qui sont plutôt sympa',
- le magazine mylittleworld comme chaque mois,
- un sticker avec une citation en anglais comme chaque mois aussi (j'avais oublié de le mettre dans les deux autres présentations des box),
- une crème précieuse immortelle de 15mL de l'Occitane (certaines disent que ça sert à rien parce que c'est pour celles qui ont des rides normalement, mais rien n'empêche de la mettre comme crème du jour ou du soir),
- un stick à lèvres nourrissant (je trouve qu'il sent rien du tout mais bon ... pour l'hiver on en a toujours besoin),
- un bracelet par "Medecine douce" (certes il ressemble à un chouchou, mais le système d'attache est plutôt bien fait comme c'est coulissant et en plus il est joli),
- un gommage intense de Linéance (il y avait déjà eu un gommage dans la box précédente, mais il n'était pas aussi gros et c'était juste pour le visage alors que celui-ci c'est pour tout le corps donc ça peut toujours être utile)

Je suis donc plutôt satisfaite ce mois-ci. Je m'abonnerai de nouveau peut être en novembre selon mon budget. Mais d'abord l'appartement, la voiture et le travail passent avant tout !

DIMANCHE 17 AOÛT 2014










14 août 2014

Wraps d'été

Wraps d'été




- tortillas
- saumon fumé
- feuilles d'épinards ou de coriandre
- St Morêt
- rillettes de thon
- petits pics en bois

1) mettre les ingrédients voulus dans une tortilla (pas en trop grosse couche non plus)
2) enrouler la tortilla sur elle-même
3) avec un couteau à légumes : couper la tortilla en petits wraps
4) piquer avec de petits pics pour éviter que les wraps ne s'ouvrent

01 août 2014

VENDREDI 1 AOÛT 2014



Youhou ! Voici enfin l'heure des VRAIES vacances ! Oui ... parce que rester enfermée chez soi à travailler la classe de la rentrée pour moi c'est pas ça des vacances ... 
Je laisserai enfin mes bouquins, préparations, ordi et stress (ça on va essayer !) de côté pendant ces deux semaines à Royan et à Fouras. 

Bonnes vacances à tous !

Île de Ré - Août 2013

28 juillet 2014

MERCREDI 30 JUILLET 2014


Encore 3 jours avant les vacances ...

Je me casse la tête en ce moment à faire mes progressions, programmations et fiches de séquences ... rien que celles de français : [1] [2], ça m'a pris une vingtaine d'heures à les confectionner (et si ça se trouve à la rentrée on va me dire que ça va pas ... génial !).

17 juillet 2014

JEUDI 17 JUILLET 2014


Ça n'intéresse surement pas tout le monde, mais j'aime bien faire ce genre d'articles parce que ça peut vous donner des idées d'achats, des nouveautés, et puis c'est facile à faire ce genre d'article donc je peux réactualiser mon blog plus souvent. Donc pour celles que ça n'intéresse pas il faut attendre encore un peu pour d'autres articles avec des dessins.

Brefi brefa, voici mes derniers achats sur la photo ci-dessus, ils sont essentiellement "pour la classe" :
- un maillot de bain 1 pièce à 13e chez Sport Directs : il m'en fallait absolument un pour accompagner les élèves à la piscine, mais je ne pensais pas que ce serait aussi compliqué d'en prendre un adapté, j'ai fait plein de boutiques, mais impossible d'en trouver (trop décolleté, trop serré, vieille mémère, pin up) et là j'en ai enfin trouvé un assez potable ,même si je ressemble à une planche avec. J'ai l'impression d'avoir le même maillot que quand j'étais en primaire.

- des tampons de chez HEMA à 2,50e : je les trouvais trop mignons ! Je voulais trop mettre des tampons sur les copies des élèves, sauf qu'en CM2 ça le fait pas trop, mais finalement je pense que ça pourrait passer avec ceux-ci ("/!\" pour le soin de la copie par exemple, "ZZZ" pour un élève qui a été trop long à copier, le smiley content quand il y a un excellent travail, et ainsi de suite ...)

- des pinces à linge en bois de chez HEMA à 1e le lot de 36 :  j'écrirai les prénoms des élèves dessus et ça servira à se repérer sur le tableau des services pour savoir à qui vient le tour, ou bien à mon bureau quand il y a la queue au lieu d'attendre ils mettront leur pince à linge avec leur prénom à la suite de celle des autres et je les appellerai au fur et à mesure (idée que j'ai trouvée sur un site et j'ai trouvé ça génial).

- Coloriage XXL, jardin extraordinaire de chez Natures et Découvertes à 6e : même pour moi je trouverais ça super ! Mais celui-ci sera pour ma classe, ce sera une activité autonome. Il y a 18 feuilles à assembler, comme j'ai 26 élèves ils pourront colorier une demi feuille chacun (comme il y a plein de petits détails ça prend du temps et il faut s'appliquer). Et puis ma salle de classe n'est pas décorée du tout elle fait vraiment crade - avec plein d'agrafes laissées sur les murs et des papiers qui partent en lambeaux. Comme c'est un préfabriqué et qu'on déménage en janvier c'est pour ça que c'est laissé dans cet état - donc ça tombe super bien.


Autrement en ce moment je suis à fond dans mes préparations de classe. J'ai enfin fini mon cahier journal de la première semaine (ça m'a pris 5-6h ... oui à faire rien que ça et sans les fiches auxquelles je fais référence dedans hein), j'ai aussi préparé ma réunion parents/profs, et j'ai commencé à faire des activités autonomes comme le "Cherche et Trouve" (je l'ai trouvé sur Pinterest et j'ai créé les planches avec les consignes) avec des plaques en format A3 plastifiées et une fiche avec 10 vignettes à trouver en 5 minutes : 

Comme il y a seulement deux grandes planches ce sera une activité privilège en autonomie pour les élèves qui se sont bien comportés et aussi pour les élèves qui viendront dans ma classe quand leur enseignant n'est pas là.

16 juillet 2014

MERCREDI 16 JUILLET 2014



J'ai reçu MyLittleBox du mois de juillet aujourd'hui (comme je me suis abonnée pour 3 mois il m'en reste plus qu'une à recevoir en août, je ne pense pas que je vais me réabonner parce que ça fait un peu cher pour ce que c'est même si le concept est original, et puis j'aurai d'autres priorités à la rentrée).

Dans cette "Swimming Box" il y avait :
- un shampooing ultra brillance HIP -> perso' je trouve ça bof de mettre un shampooing dans une box puisque pour moi un shampooing c'est un shampooing ... je ne vois pas vraiment la différence entre les shampooings généralement (bon sauf si vraiment j'en mets vraiment un pas adapté à mes cheveux, là c'est sûr que je vais voir la différence avec la graisseur que ça leur donnera),
- un rouge à lèvres rouge sorbet framboises MARIONNAUD -> il est plutôt pas mal et ça m'arrive d'en mettre de temps en temps mais de façon discrète (juste en tapotant sinon ça fait trop kitsch,
- un gommage pour le visage -> justement il m'en fallait un, donc ça tombe bien (après j'aurais aussi pu le faire moi même avec de l'huile et du sucre) en plus il sent bon et il est assez efficace,
- un grand paréo bleu avec des motifs ananas tissu léger -> il est plutôt pas mal et original
- des étiquettes pour bagages -> elles sont mignonnes, mais je ne pense pas qu'elles me seront d'une grande utilité comme je ne voyage pas très souvent (et pour tout dire je n'ai jamais quitté la France ... à part une escale en Suisse pendant 30 minutes ... bref je n'utilise pas de gros bagages quoi),
- le magazine -> toujours le même, je n'aime pas vraiment le contenu trop peu fourni, mais il y a quand même toujours 2-3 pages intéressantes.

Mon avis général : A part le paréo et le rouge à lèvres je ne trouve pas vraiment le contenu très épatant. Si je craque pour cette box c'est vraiment pour ses dessins géniaux et pour son concept original, mais je suis un peu déçue du nombre de produits qui diminue au fil des box.